משוב על בלוגים אחרים

שלום לכולם,
אנחנו בחרנו לתת משוב על הבלוגים של נועה, מגל ונעמה, ושל זוהר, עומר, מעיין, אלמוג ודנה.

נתחיל מהבלוג של נועה, מגל ונעמה:

כותרת הבלוג שלכן עניינית וברורה- כי מבינים מהו הנושא אותו תחקרו בעבודה. הכותרות של כל פוסט משקפות רק את מספר המשימה וכדאי לכן לשנות את זה (וגם לנו...)
אתן כותבות בצורה ברורה וידידותית, וגם העיצוב של הבלוג מאוד יפה, אבל לדעתנו צריך להוסיף תמונות.
שאלת החקר שלכן ברורה וטובה אבל אנחנו חושבות שעליה להיות קצת יותר ממוקדת מכיוון שהנושא אותו אתן בודקות רחב היקף. שאלות המשנה שלכן מאוד טובות ומקיפות את הרקע לחומר בצורה ברורה.
הנושא שבחרתן מעניין ולרוב קיים אצלכן רישום ביבליוגרפיה על מקורות המידע.
הניסוי אותו אתן תיארתן שתבצעו נראה מקורי ומעניין- אבל לא ברור לגמרי מה מסמל כל פרט בניסוי.
בסיכומו של דבר נהנינו מאוד לקרוא בבלוגכן, ובעיקר נהנינו מהרעיון המקורי.

הבלוג של זוהר, עומר, מעיין, אלמוג ודנה:

כותרת הבלוג שלכם ברורה כי היא משקפת את נושא העבודה. הרקע על נושא העבודה שלכם מעניין וברור, והקפדתם לרשום את מקורות המידע בהם השתמשתם.
הכותרות בפוסטים השונים מתארות על מה ידובר בפוסט ולא משקפת את מספר המשימה וזה יפה מאוד. גם העיצוב שלכם מתאים לנושא העבודה ויפה.
השפה בה אתם משתמשים ברורה. בקשר לתכנון הניסוי- שאלת החקר שלכם קצת ארוכה לדעתינו, ויש למקד אותה על הנושא הספיציפי אותו אתם רוצים לבדוק. לא כתבתם כיצד תבצעו את הניסוי אבל אנחנו בטוחות שהוא יהיה מעניין כמו הרעיון המקורי שבחרתם!
נושא העבודה מצא חן בעינינו... וגם הדגים. (;

שיהיה בהצלחה לכולם בהמשך העבודה והמשך יום נעים!

יובל, ספיר ונגה.

תשובות לשאלות החדשות :)

1) הפטרוזיליה גדלה טוב בתנאי האקלים בישראל. הפטרוזיליה זקוקה לפחות ל 5 שעות אור ביממה.
2)לפתרוזיליה לוקח בערך שבועיים לגדילה מלאה.
3)אין להגיד כמה מים הפטרוזיליה צורכת בדיוק. אדמתה צריכה ליהיות לחה ולכן מומלץ להשקות אותה לא יותר מפעמיים בשבוע.
4)החומרים שאבקת הכביסה GAIN מכיל הם: חומר ניחוח, נתרן גופרתי, חומר ניקוי, מרכך מים, מבהיר בדים ונתרן סיליקטים.5)באפקת הכביסה כן יש סכנה. על הקופסה כתוב הזהרה: אם נכנסת האבקה אל העיניין לשתוף מהר אם מים פושרים ואם נבלע אז צריך לשתות כוס חלב וללחת לבית חולים. החלב סותר את האבקת כביסה וזה אומר שהיא חומצית.

שאלות משנה חדשות :)

1) באילו תנאים הפטרוזיליה גדלה?
2) כמה זמן לוקח לפטרוזיליה לגדול?
3) כמה מים הפטרוזיליה צורכת?
4)מהם מרכיבי אפקת הכביסה GAIN?
5)האם יש סכנה לאדם באפקת הכביסה?

תכנון ניסוי החדש :)

רקע לניסוי:
הירק אותו נגדל בניסוי הוא פטרוזיליה.
הפטרוזיליה היא עשב תיבול ממשפחת הסוככיים.
פטרוזיליה היא צמח אשר גדל היטב בתנאי האקלים הישראלי. 
הפטרוזיליה זקוקה לפחות ל 5 שעות אור ביממה ולהשקיה מתונה בהתאם לצורך. הצמח מתרבה באמצעות הפצת זרעיו, המבשילים בתוך עמודי התפרחת.

נלקח מ- http://www.zmora-organi.co.il/aecommerce/c7276/28345.php

תכנית המחקר-


בעיה: איך מי הכביסה ישפיעו על הפטרוזיליה ?


השערה: מי הכביסה ישנו את צבע הפטרוזיליה לחום צהבהב לעומת מי הברז שיגרמו לפטרוזיליה להמשיך להתפתח ולגדול.


כלים וחומרים: 4 עציצים\כוסות, אדמה לגידול הפטרוזיליה(דשן), 8 צמחי פטרוזיליה בכל עציץ\כוס 2 צמחים, מים לפי הנצרך, אבקת כביסה לפי הנצרך, סרגל.


מהלך הניסוי: 
1. בכל עציץ/ כוס שמים דשן\אדמה. 
2. בתוך כל עציץ\כוס שיש בפנים דשן\אדמה נוטים 2 צמחי. פטרוזיליה
3. כל זמן קבוע, נשקה את העציצים בכמות זהה של מים: 2 עציצים עם מי ברז ו2 עציצים עם מי כביסה. 
4. בכל זמן מדידה נמדוד בכמה ארך הצמח ואיך השפיעה המים על הצמח. 

תצפית מבוקרת:

התצפית תתבצע על ידינו אחת לשבוע. נצלם את הצמחים ונמדוד את אורכם- בפרקי זמן מתואמים.
נשמור על עיקרון בידוד המשתנים בכך שמספר עיגולי צמר הגפן בכל עציץ יהיו שווה, ובכך שגודל העיגולים יהיה שווה. את העציצים נעמיד אחד ליד השני כך שהם יחשפו לאותם תנאים (שמש). העציצים יקבלו כמות שווה של מים בכל פעם (2 עציצים מי ברז ו2 מי כביסה). במי הכביסה ריכוז הכביסה לעומת המים תהיה שווה. נוסף על כך, מספר הזרעים בכל עציץ/ כוס יהיה שווה. 
הניסוי מתבצע בכפולות של 2- 2 עציצים מכל סוג כדי לבדוק שהתוצאה לא תהיה מקרית, אלא חוזרת על עצמה.


בניית הדגם:


את הדגם נבנה מקאפה עגולה עם "חלון" בצורת משולש, ומאחורה נסובב בריסטול עם תמונות של התפתחות הצמח וכך נוכל להראות את התפתחות הצמח בשלבים.


המשך יום נעים:)

שינוי ניסוי עבודה

לאחר התלבטות ודיבור עם יפית,
החלטנו לשנות את הניסוי שוב בגלל ששאלת המחקר שלנו לא הייתה מספיק מכוונת וברורה.
לכן, אנו משנות את הניסוי לניסוי הבא: איך מי הכביסה ישפיעו על הפטרוזיליה ?
את הניסוי אנו נפרט בפוסט הבא.

תשובות חדשות לשאלות המשנה

1) החומרים שאבקת הכביסה GAIN מכיל הם: חומר ניחוח, נתרן גופרתי, חומר ניקוי, מרכך מים, מבהיר בדים ונתרן סיליקטים.
2,5)בכל כוס אני נצטרך לוודא שהצמר גפן לח ולא ספוג במים כדי שלא יווצרו פטריות.
3)סביבת הגידול העדיפה בשביל הגזר היא בחוץ מכיוון שהוא צריך חמצן ואור.
4) לגזר לוקח בערך 12 שבועות לגדול, אך אם משתמשים בזן קטן יותר אז זמן הגדילה קטן יותר.


מקורות התשובות:
http://householdproducts.nlm.nih.gov/cgi-bin/household/brands?tbl=brands&id=16003014
http://wiki.answers.com/Q/How_long_does_it_take_to_grow_a_carrot

שאלת חקר+ שאלות משנה חדשות

שאלת החקר החדשה שלנו היא: מהי השפעת שינוי סוגי המים (מים מינרלים ומי כביסה) שאנו משקים את הגזר על גדילתו?

שאלות משנה:
1) מהן מרכיבי אבקת הכביסה "GAIN"?
2) כמה מים מומלץ לגידול הגזר?
3) מהי סביבת הגידול העדיפה בשביל הגזר?
4) כמה זמן לוקח לגזר לגדול?
5) בכל כמה זמן מומלץ להשקות את הגזר? 

תכנון הניסוי החדש

רקע לתכנון הניסוי+ תכנונו

הירק אותו נגדל בניסוי הוא גזר.
גזר הוא ירק שורשי, שלרוב צבעו כתום והוא נע בין צבע כתום ללבן. מרקמו קשה.
הגזר מורכב מ:
קליפה- נחשבת לרכה ובה נמצאים רב חומרי התשמורת
ליבה- בה עוברים צינורות עצה במרכז, והשיפה בהיקף. חלק זה קשה יותר מהקליפה, ויש בו פחות רכיבים תזונתיים.



http://www.proprofs.com/


תכנית החקר
בעיה: מהי השפעת סוגי מים שונים על תהליך צמיחת גזר?
השערה: מי הברז יגרמו להתפתחות המהירה ביותר של הגזר.
כלים וחומרים: 4 עציצים/ כוסות, 2 עיגולי צמר גפן זהים בגודלם בכל עציץ- סה"כ 16 עיגולים, מי כביסה, מי ברז, 5זרעי גזר בעציץ- סה"כ 20 זרעים.
מהלך הניסוי:
1. בכל עציץ/ כוס שמים 2 עיגולי צמר גפן.
2. מעל הצמר גפן שמים בכל עציץ 5 זרעי גזר.
3. כל זמן קבוע, נשקה את העציצים בכמות זהה של מים: 2 עציצים עם מי ברז ו2 עציצים עם מי כביסה.
4. בכל זמן מדידה נמדוד בכמה ארך הצמח או נראה האם חלו התפתחויות בתהליך הצמיחה.
תצפית מבוקרת:
התצפית תתבצע על ידינו אחת לשבוע. נצלם את הצמחים ונמדוד את אורכם- בפרקי זמן מתואמים.
נשמור על עיקרון בידוד המשתנים בכך שמספר עיגולי צמר הגפן בכל עציץ יהיו שווה, ובכך שגודל העיגולים יהיה שווה. את העציצים נעמיד אחד ליד השני כך שהם יחשפו לאותם תנאים (שמש). העציצים יקבלו כמות שווה של מים בכל פעם (2 עציצים מי ברז ו2 מי כביסה). במי הכביסה ריכוז הכביסה לעומת המים תהיה שווה. נוסף על כך, מספר הזרעים בכל עציץ/ כוס יהיה שווה.
הניסוי מתבצע בכפולות של 2- 2 עציצים מכל סוג כדי לבדוק שהתוצאה לא תהיה מקרית, אלא חוזרת על עצמה.
בניית הדגם:
את הדגם נבנה מקאפה עגולה עם "חלון" בצורת משולש, ומאחורה נסובב בריסטול עם תמונות של התפתחות הצמח וכך נוכל להראות את התפתחות הצמח בשלבים.

שינוי ניסוי העבודה

שלום לכולם,

לאחר התגובה האחרונה של יפית,
החלטנו לשנות את נושא העבודה, מכיוון שאורך הזמן המוקצב לניסוי קצר מדי בשביל לבצע את הניסוי אותו תכננו על התכלות.
לכן החלטנו לשנות נושא- ובחרנו בנושא המים. בניסוי שלנו אנו נבדוק את השפעת סוג המים על גדילתו של צמח.
את הניסוי נפרט בפוסט הבא.


יובל, ספיר ונגה.

תשובות לשאלות משנה- המשך

האם יש סוגי אדמה שידוע שבהם החומרים מתכלים יותר מהר?
האם בשיטות התכלות מקצועיות החומרים מתכלים מהר יותר מאשר שיטות פשוטות?
האם יש שיטות התכלות המומלצות באופן ספציפי לחומרים מסוימים?

 מקור 1
מקור 2

תשובות לשאלות המשנה

מהי קרקע?

אילו סוגי אדמות ישנן בישראל?

תכנון הניסוי

רקע לתכנון הניסוי+ תכנונו

מדוע יש צורך בהתכלות?
האדם צורך משאבים רבים, אך קצב גידול האוכלוסייה מהיר מאוד, ולכן קיימת סכנה שמשאבי הטבע לא יספיקו להתחדש, מכיוון שהתהליכים הנדרשים לטבע כדי לחדש את חומריו אורכים מיליוני שנים. לכן יש צורך בהתכלות.

שאלת חקר: האם חומרים מתכלים יתכלו באופן שונה בשיטות התכלות שונות?
שאלות משנה:
מהם סוגי האדמה השונים שניתן למצוא באזור?
האם יש סוגי אדמה בהם חומרים לא יכולים להתכלות כלל?
האם יש סוגי אדמה שידוע שבהם החומרים מתכלים יותר מהר?
האם בשיטות התכלות מקצועיות החומרים מתכלים מהר יותר מאשר שיטות פשוטות?
האם יש שיטות התכלות המומלצות באופן ספציפי לחומרים מסוימים?

תכנית החקר
בעיה: האם בסוגים שונים של אדמה נייר יתכלה במהירות שונה?
השערה: סוג האדמה ישפיע על מהירות התכלות הנייר.
כלים וחומרים: 3 עציצים ובכל עציץ אדמה מסוג שונה, דלי, ניירות דקים (כדי שהתכלותם תהיה בזמן המתאים לזמן ביצוע הניסוי), אור (מהשמש)
מהלך הניסוי:
1. נמדוד בעזרת דלי וניקח כמות שווה של אדמה מכל סוג.
2. את סוגי האדמה נשפוך בעציצים שונים- באותו הגודל ומאותו סוג.
3. נמדוד בעזרת סרגל 3 פיסות נייר מסוים באותו הגודל- ונגזור.
4. נשים את 3 העציצים ועליהם פיסת נייר אחד ליד השני- כך שיקבלו אותה כמות אור.
5. במשך חודש נבדוק כל שבוע פעמיים מהי התקדמות ההתכלות בכל עציץ.
6. נרשום את התקדמות ההתכלות בטבלה מסודרת מדי שבוע.
7. בסופו של החודש נבדוק האם כל החומרים התכלו, ואיזה חומר התכלה הכי הרבה.

תצפית מבוקרת:
התצפית מתבצעת על ידינו (חברות הקבוצה) פעם בשבוע במשך חודש- בפרקי זמן מתואמים.
העציצים יעמדו אחד ליד השני כדי שגורמים כמו אור השמש ישפיעו במידה שווה על כל אחד מן העציצים.
בכל עציץ נשים כמות שווה של אדמה (אבל מסוג שונה)
העציצים יהיו מאותו הגודל ומאותו הסוג
פיסות הנייר יהיו מגודל שווה ומאותו סוג נייר
תנאים אלו יקפידו על עקרון בידוד משתנים.
בכל שבוע נצפה בשינוי שחל בהתכלות של כל אחת מחתיכות הנייר בכל עציץ.

בניית הדגם:
חומרים: קאפה, קרטונים, צבעי גואש\ אקריליק, טושים
בדגם נראה את התהליך שעברנו מדי שבוע- בעזרת ידית "נפיל" כל פעם עוד קצת נייר מתוך העציצים בהתאם לניסוי (הידית תהיה מחוברת לקרטון עליו יהיה הנייר, ואם נמשוך בו הנייר ייפול לתוך ה"עציץ"- אותו נעשה מקרטונים ויהיה מתחת לחתיכות הנייר)- בכך למעשה נדמה את הניסוי.
מטרת הדגם: הסבר לתלמידים על המחקר שעשינו, הפעלתו כדי להמחיש את התוצאות.